Home
Een toets/oefensessie samenstellen voor eerstegraadsonderwerpen
Overzicht:
Inleiding
In samenwerking met School of Education werd een reeks vragen opgesteld met onderwerpen voor de eerste graad. Per onderwerp zijn een aantal hoofdstukken opgenomen die verder opgedeeld zijn in 4 niveaus. Een leerkracht kan zo een toets maken op maat van één of meerdere leerlingen. Daarnaast kunnen ook niveautoetsen opgesteld worden: de leerkracht kiest een onderwerp, hoofdstuk en startniveau. De leerling aan wie deze toets aangeboden wordt, start met vragen van het startniveau. Als hij een opgelegd aantal vragen juist beantwoord, gaat hij een niveau omhoog. Zo niet kan hij blijven oefenen.Toekomstige leerkrachten van het middelbaar onderwijs kunnen met de SoE-toepassing bovendien verschillende niveaus leren inschatten.
Het startvenster ziet er als volgt uit:
Eerst moet een onderwerp aan de Leerkrachtlogin worden verbonden. Daarna is er de keuze tussen het opstellen van vaste toetsen of van niveautoetsen. Van de niveautoetsen is er een aparte resultatenpagina.
Onderwerpen toevoegen
Onder "Overzicht onderwerpen - onderwerpen toevoegen - onderwerpen verwijderen" kunnen de onderwerpen van de leerkrachtlogin aangepast worden. In de linkerkolom kunnen toegevoegde onderwerpen verwijderd worden. Om nieuwe onderwerpen aan de login te koppelen, moet een jaar gekozen worden in de rechterkolom.
Na op "verder" te hebben geklikt komen de verschillende onderwerpen op het scherm. Kies de onderwerpen die u aan uw login wil koppelen en klik op "verder".
Hierna komt u terug op de beheerpagina van de onderwerpen. Van hieruit kunnen nog onderwerpen toegevoegd of andere verwijderd worden. Om nu toetsen te maken kunt u klikken op de link onderaan de pagina, waarna u weer op het startvenster voor eerstegraadsonderwerpen terecht komt.
Toetsen samenstellen voor een 1ste-graadsonderwerp
Klik op "Een toets samenstellen voor een bepaald onderwerp" om een vaste toets aan te maken op basis van vragen die zijn onderverdeeld per moeilijkheidsgraad. Kies daarvoor eerst een onderwerp van de toets.
Daarna krijgt u een overzicht van de hoofdstukken en de niveaus.
De hoofdstukken zijn als volgt verdeeld:
- Van boven naar onder staan de aanwezige hoofdstukken. Die zijn gerangschikt van gemakkelijk (boven) naar moeilijk (onder).
- Van links naar rechts staan per hoofdstuk verschillende niveaus waarop een verdere selectie kan gebeuren.
Kies de gewenste niveaus van één of meerdere hoofdstukken om de toets mee op te stellen en klik op "verder". Daarna krijgt u een overzicht van de vragen die aan uw keuze(s) voldoen.
Een voorbeeld van de vraag wordt getoond na klikken op het vraagnummer. Met "vorige" en "volgende" kan genavigeerd worden door de vraag. Het verdere verloop is gelijkaardig aan die van de VWO-toetsen op basis van disciplines en vaardigheden: er wordt een toetscode gegeven, waarna u ook een link voor EloV of Smartschool kunt laten genereren.
Toetsen samenstellen voor verschillende leerlingniveaus
Naast de uitleg hieronder kun je ook een Powerpointpresentatie over dit onderwerp bekijken. Klik daarvoor hier.
Niveautoetsen opstellen
U kunt er ook voor kiezen om leerlingen te laten starten op 1 bepaald niveau waarna ze zich opwerken naar de volgende, hogerliggende niveaus.
Kies daarvoor eerst een onderwerp:
Hierna krijgt u een overzicht van de hoofdstukken en niveaus die bij dit onderwerp horen:
De hoofdstukken zijn net als voor de vaste toetsen als volgt verdeeld:
- Van boven naar onder staan de aanwezige hoofdstukken. Die zijn gerangschikt van gemakkelijk (boven) naar moeilijk (onder).
- Van links naar rechts staan per hoofdstuk verschillende niveaus waarop een verdere selectie kan gebeuren.
Bij niveautoetsen is het echter de bedoeling dat u één niveau voor één hoofdstuk kiest. De leerling aan wie de toets wordt aangeboden krijgt dan een toets op het gekozen niveau. Haalt de leerling een te lage score, dan krijgt hij bij een volgende poging een andere toets. Zolang als de leerling niet voldoende scoort, blijft hij in hetzelfde niveau. Als hij of zij een voldoende score bereikt, gaat de leerling naar het volgende niveau, waar dezelfde procedure weer gevolgd wordt. Slaagt de leerling ook in het hoogste niveau van een hoofdstuk, dan gaat hij of zij over naar het volgende, moeilijkere hoofdstuk op het eerste niveau. De cyclus wordt daarna herhaald tot de leerling in het allerhoogste niveau slaagt (of tot de leerkracht de toets niet langer aanbiedt). Samengevat in een schema:
De leerling blijft dus in hetzelfde niveau, maar krijgt andere vragen als hij niet slaagt. Pas als hij of zij slaagt gaat de leerling over naar het volgende niveau.
In het keuzevenster kiest u het gewenste startniveau. U moet ook instellen hoe hoog de score van de leerling moet zijn vooraleer hij naar het volgende niveau mag gaan. Indien gewenst kan ook een naam gegeven worden aan de test. Dit maakt het voor de leerkracht overzichtelijker, maar heeft geen invloed op de toets zelf.
Na het aanmaken van de toets krijgt u een toetscode die u aan één of meerdere leerlingen kunt aanbieden. U krijgt ook codes te zien die u kunt gebruiken in Smartschool en EloV.
Overzicht van de niveautoetsen
Door op "Overzicht van de toetsen" te klikken, kunt u meer informatie krijgen over de toetssamenstelling en de resultaten van de leerlingen.
Als u op de toetscode klikt, krijgt u informatie over de toets zelf:
Hierin staat de informatie over de toets zelf: de minimale score die de leerling moet halen, het onderwerp van de toets, het niveau waarop gestart werd en de aanmaakdatum. Je kunt hier ook de toets met alle gekoppelde resultaten verwijderen.
Als u op het pictogram bij "resultaten" in het vorige venster klikt, dan krijgt u een overzicht van de resultaten van de leerlingen:
Hierin staat de naam, het behaalde niveau tot nu toe, het aantal toetsen en het aantal niveaus dat de leerling al is gestegen. De resultaten van leerlingen kunnen ook individueel verwijderd worden, bijvoorbeeld als de leerling aan een andere niveautoets wordt gekoppeld door de leerkracht. De resultaten kunnen ook naar u gemaild worden. U krijgt dan een e-mail met de data in een formaat dat bijvoorbeeld gemakkelijk in een spreadsheet (zoals Excel) kan worden omgezet.
Meer informatie over de resultaten van een afzonderlijke leerling kan opgevraagd worden door op zijn of haar naam te klikken.
Hierin wordt grafisch voorgesteld hoe de leerling vorderde ten opzichte van het startniveau en hoe ver hij nog van het laatste niveau zit.
Nieuwe interface USolv-IT Leerkracht
